Laboratorio Solar para Colegios
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
La formulación y ejecución incorporan actividades de educación ambiental, entendidas como un proceso permanente y central del desarrollo. Así, el laboratorio se integra al quehacer del establecimiento y no queda reducido a una instalación técnica
El Laboratorio Solar Fotovoltaico Experimental “Energía Solar en tu Escuela” integra una instalación fotovoltaica real con una estrategia de educación ambiental y aprendizaje práctico. El proyecto busca que la generación solar sea también un recurso pedagógico permanente para la comunidad educativa.
Este es un laboratorio experimental que se usa como un banco de pruebas para experimentación educativa, destacando su carácter práctico, integral, normativo y medible, junto con una app de monitoreo en tiempo real.
Desarrollo de un sistema fotovoltaico off-grid, con almacenamiento en baterías, monitoreo digital y elementos de experimentación para generación, almacenamiento, consumo, inclinación, estructuras, protecciones y eficiencia energética.
El sistema tendrá una función comunitaria: podrá ser utilizado por distintos niveles del establecimiento, docentes y estudiantes, generando una infraestructura de aprendizaje disponible para nuevas actividades y proyectos.
FUNDAMENTACIÓN Y PROPÓSITO
La fundamentación del proyecto parte de la necesidad de crear hábitos y conductas sustentables al interior del establecimiento educacional, apoyando y fomentando proyectos que desarrollen e incorporen prácticas ambientales en la gestión de recursos y en el quehacer educativo.
Se busca contribuir a que el establecimiento sea reconocido como un espacio de aprendizaje integral para la comunidad educativa y como un referente ambiental que aporte al fortalecimiento de la gestión local.
El proyecto trabaja la eficiencia energética y las energías renovables mediante un laboratorio fotovoltaico experimental. La energía solar se aborda no sólo como fuente de electricidad, sino como recurso educativo para observar, medir, experimentar, analizar y tomar decisiones sobre el uso responsable de la energía.
ENFOQUE EDUCATIVO Y CURRICULAR
El laboratorio se concibe como un recurso educativo transversal. La progresión va desde exploración de luz, calor y energía solar en educación parvularia, hasta análisis técnico de potencia, circuitos, protecciones, control y monitoreo en formación técnico-profesional.
La matriz entregada relaciona el laboratorio con objetivos de aprendizaje desde NT1 hasta IV medio y con especialidades TP, incluyendo transformación de energía, circuitos, eficiencia, paneles fotovoltaicos, medición, diseño tecnológico y evaluación de soluciones.